教师教育“双导师制”的理论支撑与实践路径研究

为了真正实施素质教育,河南省决定创新教师培养体系,从2012年秋季开始试行＂双导师制＂。文章阐述了河南省＂双导师制＂的概念与理论支撑体系,推行＂双导师制＂的现实意义及实践路径。该研究对政府决策及如何实施此项政策有一定的参考价值。     

教师文化素养现状分析及培养策略研究

本文以津冀地区所属部分学校为调查对象,剖析教师文化素养的现状,从而从理念、理论、制度三个层面提出教师文化素养培养的策略。     

浅谈教师心理健康的自我调适

教师心理健康不仅是教师自身修养的课题,也是心理健康教育的主要组成部分。近几年虽然社会和学校对教师心理健康的维护做出了积极的努力,但教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。本文在现有研究的基础上,试图从教师心理健康的重要性和教师心理健康的自我调适两方面展开论述,以期唤起社会的广泛重视,促进有关部门对教师心理健康教育工作的开展。     

陕西省农村中小学体育师资队伍现状调查

笔者针对陕西省农村中小学体育师资队伍现状进行了调查研究,结果表明:陕西农村中小学专职体育教师数量不足,教师学历结构偏低,年龄结构有待于优化,体育教师工作量相对较大,随着教师待遇的提高师资流失情况有所好转。并在此基础上提出加快陕西农村中小学体育师资队伍建设的对策。     

浅析高职高专院校“双师型”教师内涵、特征与认定标准

高等职业教育的培养目标是为生产、建设、管理、服务第一线培养各种应用性人才。它决定了从事高等职业教育的教师不仅需要具有本专业扎实的理论知识和丰富的教学经验，而且必须具有较强的从事本专业实际工作的能力。因此，加强“双师型”师资队伍培养是师资队伍建设的重点。同时，弄清高职院校“双师型”教师内涵与特征，确立适当的认证标准，从而创造出与自身特点相匹配的实现条件与路径，建立一种高职高专“双师型”教师培养的长效机制是一件亟待解决的大事。     

论产权制度变迁与基层民主的互动

随着我国产权制度变革,区域的经济与社会结构已悄然发生变迁.要保持区域制度变迁的"比较制度优势",就必须进一步推进地方政府体制变迁,满足区域民众日益增长的民主需求,建构基层民主秩序.基层民主的制度安排的价值并不在于选举制度本身,而是在于从根本上改变传统制度结构中"精英主导和民众缺位",逐步实现制度变迁过程中政治精英、经济精英、民众的和谐互动.     

简议高职教学创新所需条件

本文结合笔者在授课中实践,针对高职的学情实际,就课改背景下的教学创新所应具备的条件,分别从教学理念、教师水平、师生关系、课堂管理、教学方法等五个方面进行了论述,以期对提升高职课堂教学效果、提升教师教学能力有所启迪。     

体育课程改革与体育教师教学行为的转变

体育课程改革提出了很多新的教学理念,基层体育教师必须深刻理解和领会体育课程改革精神,才能转变教学行为,适应课程改革要求。本研究从对体育新课程理念的分析、体育课程改革中出现的问题、在新课程改革中体育教师教学行为转变的对策等几个方面进行了分析和论述。     

高职院校青年教师教学能力培养初探

本文指出了青年教师的教学方面的不足并对其原因进行了分析,进而提出提高高职院校青年教师教学能力的五项措施:①完善岗前培训工作,切实落实青年导师制。②合理安排青年教师的教学工作。③青年教师应加强备课环节。④听课是提高青年教师教学能力的有效途径。⑤加强青年教师的实践技能培养。     

Nationalism,social capital and economic empowerment: SANLAM and the economic upliftment of the Afrikaner people, 1918–1960

At the beginning of the twentieth century the Cape-based Afrikaner elite used their social networks to establish an insurance company to address their business aspirations as well as wider economic empowerment needs of poor Afrikaners. This contribution explores the operating dynamics of social capital of an elite portion of society to benefit the wider Afrikaner community, thereby establishing new networks among Afrikaners. By the second half of the twentieth century the South African Life Assurance Company (Sanlam) developed from a local Cape-based enterprise to a strong diversified corporation extending social capital from the limited elite group to Afrikaners in the wider context of South Africa. The networks among Afrikaners were the key to the successful development of Sanlam and associated companies.